今天，雁之的主班老师很高兴地说：雁之最近很好了，会主动进教室，主动参与主题活动，对走线等环节也很积极。主班老师上周五就兴奋地说雁之当天情绪非常好，第一个进餐厅，第一个进睡眠室，主动脱衣服躺在床上（我追问一句，她睡吗？回答是不睡。），老师说雁之已经达到了比较良好的状态。那天老师这么形容的时候我就有些疑惑：这种状态是良好的状态吗？顺从是这个教育的目标，是判断孩子是否健康的标准吗？在上幼儿园之前，雁之已经非常听话，而这三个月爸爸妈妈努力在做的是还她更多的自由让她建构自我。 Show me more… »
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