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看着孩子成长，真切地体会到，孩子不是大人“教”出来的，他们的头脑有着你完全无法预知的潜能，正如蒙台梭利说的，孩子具备无穷的吸收力。
没有刻意教孩子形状，甚至妈妈示范的时候雁之也不怎么看，妈妈想帮忙或指导的时候更是坚决拒绝，可是雁之就自己慢慢摸索会了，用磁力棒摆出了三角形、菱形（两个三角形组合）、正方形、六边形、梯形（三个三角形组合），烟花、甚至房子（三角形+正方形）、四个三角形组合成一个大三角形、还有星星（正方形四边延伸出四个三角形）。也用乐高的拼插玩具拼出了圣诞树。不过现在还是停留在平面图形的阶段。不知道什么时候才能进化到立体图形阶段呢？
不过涉及逻辑的问题，仍然是一塌糊涂。比如狮子和猴子间隔排序的队列，雁之就永远无法理解（即使有图案辅助）；再譬如让雁之领会拼图的时候边角图案的摆放也是个难题（示范很多次，仍然不太理解左边缘平滑的图块应该摆放在整个拼图的最左边）。妈妈一直想找皮亚杰的书看看，到底皮亚杰所说的前运算阶段、运算阶段之类，到底包含些什么，什么年龄的孩子能理解什么样的逻辑。可惜网上都买不到。
Categories: 成长
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One Response to “孩子的智慧”
儿童认知发展研究：一种新皮亚杰学派观
http://www.douban.com/subject/1748080/
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