上个周末，妈妈去听讲座，爸爸照顾雁之两天，说雁之的心理负担重。譬如骑自行车不敢骑、出去玩放不开老担心被小朋友欺负。

这个问题妈妈也意识到了，2岁以后，雁之多了很多顾虑，不太自信了。以前雁之做事很大胆，放得开，现在却变得敏感。后来妈妈分析了一下，也许2岁以前孩子主要凭直觉做事情，大人鼓励的事情或者自己感兴趣的事情就直接做不考虑后果；2岁以后孩子开始思考问题开始试探自己能力的时候，就多了顾虑，孩子的不同个性（也许天生也许后天有很大影响）就表现得更明显，敏感的孩子就开始表现出谨慎、畏惧、多虑的特征了。打个不恰当的比喻，大家都知道，“下海”或者创业成功的人往往是文化程度不算特别高的人，硕士博士们读书越多，顾虑越多，因为把事情的前因后果风险收益都考虑清楚了，也就不会去尝试理论上把握不大的事情了，而成功者往往是在连分析家都认为不可能成功的领域另辟蹊径的。

以上是性格方面，另一方面就是家长的态度。妈妈反省后认为：以前给雁之太放开了，也就少了一些必要的保护，给她的压力比较大，她遇到的挫折多了不能自己消化就形成了心理负担。所以不能光鼓励，还得考虑孩子的能力，让她逐步地体验成功的乐趣。

雁之怕骑三轮车是因为上次风特别大，车晃来晃去还翻了，妈妈光顾催着雁之往回跑，却没留意到雁之的情绪（虽然之前已经骑了好几次，妈妈认为雁之已经学会了），所以周末爸爸劝了雁之10分钟雁之都坚决放弃骑车，一直说担心车跑得太快、车会倒啦。这次妈妈还是耐心地温和地鼓励雁之骑，一边劝一边到了楼下，妈妈密切关注车的动向和雁之的反应，挑好的路走，开始不时暗暗协助一把，还不断给雁之加油和称赞。雁之这次骑得很好，妈妈让她马上打电话给爸爸报喜，她也感觉到了成功的愉悦。第二天，我们再接再厉又去骑车，雁之很愉快地答应了，妈妈也慢慢放手。第三天，雁之在速度上和方向掌控上都有了非常大的进步，妈妈只要在旁边跟着就可以了，妈妈给她录了像放给爸爸看，她还兴奋地在家里给爸爸表演骑车。这个心理负担算是成功解决了。

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