本来并没打算培养一个双语宝宝，因为妈妈懒，觉得这样太累了。而且雁儿有好多东西学呢，语言只是其中一项吧，不必要花太多时间。所以只是给雁儿听一些英文歌，看看碟，在Gymboree上课时体会一下，能接触另一种语言就好了。

没想到，雁儿学英文倒也很快，不知不觉间已经学会了很多英文了。

第一次说英文（Byebye不能算在内），大概是半年前开始看Pingu的时候（其实Pingu也不能算是英文），听了片头欢快的“Pin，Pin，Pin，Pin-gu”，雁儿就学会了，整天大声说“Pingu”。一开始妈妈很惊喜，紧接着就很尴尬了，因为雁儿说得太像“屁股”了！

紧接着妈妈想乘胜追击，教第二个单词，妈妈正好给雁儿吃奶酪呢，就教“cheese”。爸爸回来一听：“别教了！”。听听，雁儿确实像在说：“去死！”。狂晕！

由于这两个单词的失败，很长时间都没有教雁儿任何英文。只是上Gymboree时学会了一些简单的指令：sit down, go, go, stop之类的。

突然有一天（大约三个月前，雁儿1岁半不到吧），雁儿唱着一个熟悉的歌：there’re bubbles in the air, PIA, PIA! 这是雁儿在育乐课上最喜欢的环节–吹泡泡的歌！在这之前，能哼上几句“A，B，C”歌。

有时妈妈跟雁儿说话，雁儿会似乎很不经意地回答一句“okay”–这是妈妈的口头禅。

现在，有了巧虎的Hello English，雁儿学会的句子和歌曲就更多了。Good morning. Good night. 之类啦。

歌曲有：There’re bubbles in the air.

Twinkle, Twinkle, little star(漏第三句).

Rowing the boat. (她以为roll和row是同一个词，所以roll的时候也唱).

Happy birthday.

A，B，C（中间H-N这段始终不会，倒是后面的now you see, I can say my A, B, C说得非常流利了）

雪绒花和Do，Re，Mi妈妈一直当催眠歌来唱，但宝宝始终学不会，能听出来的句子都说成这样：Mi，A Nei，Call my de。以至于让妈妈非常奇怪。本来早早让雁儿接触英文就是为了熟悉另一种语音语调，没想到中文的影响已经如此深，雁儿说的英文怎么跟农村大妈说的差不多呢。

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